学校召开2025年“双师型”教师认定工作培训会

6月18日，学校2025年“双师型”教师认定工作培训会在星湖校区图书馆三楼报告厅召开。副校长赵同胤出席会议并讲话。本次培训由人力资源处副处长赵学瑶主讲。全校尚未认定“双师型”教师的教师、各教学单位教学秘书、人力资源处相关工作人员共220余人参会。会议由人力资源处处长刘宇主持。

培训会现场

刘宇强调，“双师型”教师认定工作事关学校高质量发展与教师专业能力提升，要进一步扩大申报认定的覆盖面，积极鼓励更多符合条件的教师参与申报，提升申报数量。同时要进一步规范审核认定流程，确保认定工作的科学性、规范性。

赵同胤作动员讲话指出，“双师型”教师认定是教师职业能力的重要标志，也是学校师资队伍建设的重要目标。通过认证，教师既能提升自身职业素养，又能为专业建设、课程改革、社会服务提供有力支撑。认证结果将直接影响教师的职称评审、岗位聘任和项目申报，是教师职业发展的“加速器”。他就确保“双师型”教师认定工作质量提出具体要求：一要对标能力标准，做到双能并重、双岗胜任；二要对接成果标准，实现双效突出、双证在手；三要对接过程标准，确保动态考核、持续更新。

赵同胤讲话

赵学瑶围绕“双师型”教师认定工作的关键流程、主要环节、具体要求作系统讲解。他传达了省教育厅培训会有关要求及解读相关上位文件，详细阐述“双师型”教师认定标准条件，深入解读“双师型”教师认定实施方案、系统平台、支撑材料和上传要求。他结合实际案例解答申报常见问题，帮助在场教师精准把握政策导向、明晰申报流程与要点，为学校教师提升“双师”能力、规范材料申报提供了全面指导。

在互动答疑环节，参训教师就业绩成果标准、认定系统使用等实际问题踊跃提问。人力资源处师资科科长周小兰结合实践经验，逐一给出针对性解决方案，并与大家展开互动研讨。参训教师纷纷表示，培训内容干货满满，既收获了实用技能，也深化了对认定实践的认知。

此次培训不仅为教师们搭建了学习交流平台，更让教师们对“双师型”教师认定申报工作有了全面、深入的了解，有效提升了申报的信心和能力，同时也为学校“双师型”教师队伍建设指明了方向。学校将以此为契机，深化师资改革，推进队伍建设，为提升教育教学质量筑牢根基。

（供稿：人力资源处）